Vimos em posts anteriores que muitas vezes nossas crianças se comportam de forma agressiva porque não sabem se comunicar e identificar o que estão sentindo. À medida que vamos ensinando-as a nomear e a demonstrar suas vontades de forma mais efetiva também estamos ensinando a ter auto-controle. Mas… o que é isso? Essa é uma habilidade que se desenvolve ao longo de toda nossa vida, …
Uma dúvida comum dos pais e professores se refere ao uso/proibição da tecnologia para as crianças com autismo. E aí vai a resposta: sabendo equilibrar o uso e direcionar a objetivos, a tecnologia pode ser um forte instrumento de ensino de habilidades às crianças. No entanto, devemos ficar atentos para que as tecnologias sejam um meio para o desenvolvimento de habilidades, e não um fim em …
Em uma das primeiras postagens do nosso blog, um ano atrás, apresentamos a Nossa Equipe, contando um pouco sobre como surgiu a Equipe Aba e Autismo. No meio dessa caminhada, o número de leitores e interessados no tema foi só aumentando e, por isso, muitos ainda não nos conhecem e não sabem a nossa motivação ao criar e manter este blog. Somos uma Equipe formada …
No post anterior explicamos como muitas crianças se comportam emocionalmente em determinadas situações. Para não ficarem sozinhas nesse momento de mudanças, selecionamos algumas dicas para ajudá-la a nomear, entender e lidar com seus sentimentos: – Fale sobre sentimentos e como lidar com eles: Leia livros em voz alta e perceba como os personagens estão sentindo: “O cachorro está feliz por ter ganhado um osso”; Compartilhe …
Algumas mães já devem ter percebido que por volta dos dois anos seus filhos começam a manifestar seus gostos e desgostos e a quererem seguir apenas seus desejos. Como nessa idade as crianças ainda não conseguem comunicar de forma funcional suas vontades, acabam se expressando de forma impulsiva ou agressiva, o que também ocorre quando ainda não entendem a lógica das situações, não sabem lidar …
O título deste texto parece um contrassenso: riscos da estimulação?! Como pode se falar em riscos de algo tão incentivado: estimular a sua criança? Bom… certamente vocês familiares de pessoas com autismo recebem inúmeras orientações sobre como auxiliar no desenvolvimento de sua criança. Psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, psiquiatras, e todos os outros profissionais têm a tarefa de apontar as habilidades que estão em déficit e …
Com o retorno às aulas e à rotina, deve estar sendo uma tarefa difícil colocar as crianças logo cedo para dormir e acordá-las no outro dia pela manhã para as atividades diárias, não é mesmo?! Entretanto essa luta pode ficar mais simples ao se seguir algumas orientações: – Primeiro ponto: SEMPRE explicar à criança as mudanças em sua rotina, ou seja, nesse caso explicar que …
Solicitações são formas de comunicação muito motivadoras, uma vez que têm como consequência a obtenção de algo “que se deseja”, sendo assim um reforçamento imediato e específico. A solicitação beneficia o falante. A criança fala e consegue as coisas, aprendendo que sua fala modifica o ambiente e traz consequências agradáveis. Diante disso, a comunicação através da solicitação é uma etapa muito importante para a aprendizagem …
Lendo o post sobre a retirada da fralda alguns pais devem ter pensado “tá, mas o que faço com meu filho depois que ele estiver usando o banheiro durante o dia mas não durante a noite:?” ou “mas meu filho só usa fralda para dormir” ou ainda “devo aplicar o mesmo procedimento com a fralda noturna?”  Os pais de Ana pensaram a mesma coisa agora …
Crianças com Transtorno do Espectro do Autismo possuem um atraso no desenvolvimento, no entanto, a forma pela qual aprendem os comportamentos é a mesma de qualquer outra criança: depende das consequências deste comportamento. É frequente que algumas dessas crianças apresentem comportamentos um pouco incomuns. Mas, devemos lembrar que qualquer comportamento só existe porque tem uma função no mundo e, nossa tarefa – como psicólogos – …
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